Недетская конфликтология

В детской жизни, как и во взрослой, каждый день случаются самые разные события: радости и горести, удачи и поражения, конфликты и примирения. Дети учатся на этих событиях, отрабатывая модели своего поведения во взрослой жизни. А любящие родители внимательно наблюдают, как их дети справляются с разными задачами, которые ставит перед ними жизнь, чтобы в случае необходимости мудро помочь детям гармонично проходить уроки жизни.

 

Одним из самых важных навыков в отношениях, является умение преодолевать конфликты.

 

Конфликты – это неотъемлемый этап развития личности и любых отношений, они являются важным экзаменом на нашу духовную зрелость, на наши качества, на умение гармонично общаться с миром и самим собой.

Поэтому к конфликтам нужно относиться очень серьёзно и внимательно. Умение гармонично преодолевать конфликты – это показатель высокой личностной квалификации и важный инструмент для достижения счастья и успеха во всех сферах жизни.

 

У детей часто бывают конфликты, почти каждый день. Дети легко сорятся между собой и легко мирятся без помощи взрослых.

Но бывают в их жизни конфликты серьёзные, которые они не в состоянии преодолеть сами. И вот здесь, наша родительская забота и помощь просто необходима.

Ведь, если конфликт останется не усвоенным, то в сознании ребёнка завяжется кармический узел, который будет тормозить развитие его личности и послужит сценарием его будущих конфликтов, которые будут приходить в его жизнь снова и снова, пока он, наконец, не усвоит необходимый ему урок.

 

К трудно разрешаемым конфликтам относятся случаи, связанные с проявлением агрессии и насилия. Например, иногда, дети агрессивно ведут себя по отношению к друг другу.

 

Что же делать, если наш ребёнок столкнулся с таким жёстким конфликтом, например, его избили одноклассники?

Что делать нам родителям, как помочь ребёнку гармонично усвоить этот непростой урок жизни?

Как самим реагировать на подобные вещи, и чему учить ребёнка в этом случае?

Прощению и терпению или философии «око за око, зуб за зуб»?

Если учить ребёнка прощению, то, как это сделать так, чтобы ребёнок действительно смог понять и простить своих обидчиков, а не затаил обиду или внутренне не сломался, принимая, что он действительно достоин жестокого отношения к себе?

 

Если учить его мстить или просто физически защищаться от нападения, то не вызовет ли это волну новых агрессивных событий в его жизни?

Или может научить его просто убегать от конфликтных ситуаций, например, поменяв школу?

 

Вопросов у разумных родителей будет много. И надо обязательно искать ответы на них.

Ведь вопрос обучения детей гармоничному прохождению уроков жизни очень серьёзный и требует не только высокой родительской квалификации, но и понимания своей личной ответственности перед ребёнком и Богом, который поручил нам его Любить.

 

Я предлагаю в поисках ответов обратиться к древним первоисточникам – Ведическим знаниям.

 

Итак, чему нас учат Веды в случае конфликтов?

Веды говорят – если ребёнок не умеет гармонично взаимодействовать с окружающим миром, то его родителям нужно внимательнейшим образом, обратить внимание на то, как они сами строят отношения. И сделать это необходимо с максимальной внутренней искренностью и устремлённостью помочь ребёнку.

 

Потому что события в детской жизни всегда точно «зеркалят» события жизни взрослых.

Поэтому первый шаг родителей на пути разрешения детского конфликта – сделать тщательный анализ истории своих собственных конфликтных ситуаций за всю жизнь.

 

И если мама и папа сделают это добросовестно, то наверняка, найдут в своей жизни примеры подобных агрессивных конфликтных ситуаций. Не обязательно, связанных с физическим насилием (хотя это тоже может быть), но характер протекания, которых, был острым, агрессивным по своей сути.

 

Причём, при внимательном анализе можно будет обнаружить, непросто разрозненные конфликтные ситуации, а конфликты, которые периодически повторяются в вашей жизни примерно по одному и тому же сценарию.

 

Это значит, что вы сами не можете усвоить очень важные уроки, и застряли в своём личностном развитии, поэтому любящая вас Жизнь возвращает вас вновь и вновь к этим урокам, желая помочь вам их правильно пройти и усвоить.

 

Но если жизнь, уже вынуждена обращать ваше внимание на не пройденные вами уроки через конфликтные ситуации ваших детей, то это означает, что дальше тянуть с усвоением уроков просто опасно, ведь в Игру Жизни уже вовлечены ваши дети, которые перенимают у нас всё, в том числе и наши ошибки, повторяя нашу судьбу.

 

Итак, первый этап разрешения конфликта заключается:

  • в осознании существования в вашей жизни подобных конфликтных ситуаций, которые происходят не случайно, а возвращаются к вам, как не сданный экзамен жизни, который нужно всё таки сдать, чтобы жить дальше свободно и радостно,
  • в понимании, что для того, чтобы помочь ребёнку гармонично «переварить» конфликтную ситуацию, нужно работать над собой, нам – его родителям.

 

После успешного прохождения первого этапа, нужно идти дальше, ведь хоть осознание собственных проблем – это важно и замечательно, но это ещё не способ их решения. Точно также как правильный диагноз – это не способ лечения болезни.

Что же дальше, спросят любящие родители?

А дальше, говорят Ведические знания, нужно немедленно приступить к решению поставленной жизнью задачи. Ведь пожары, долги и конфликты нужно тушить немедленно. Это мудрая ведическая поговорка ещё раз напоминает нам о том, что тянуть с усвоением уроков, которые дают нам все конфликты не стоит.

Дальше всё просто и сложно одновременно.

Просто, потому что Веды дают нам чёткую пошаговую инструкцию, которой нужно добросовестно следовать, чтобы гармонично пройти конфликт.

А сложно, потому что эта работа требует внутреннего самопреодоления и внутреннего преображения. Но не будем бояться, ведь «дорогу осилит идущий»!

 

Шаг первый

 

После этапа осознания конфликтов, нужно научиться ПРИНЯТЬ конфликт как СПРАВЕДЛИВОЕ событие по отношению к нам, как урок любви жизни, как великое благо, которое она посылает вам, чтобы помочь стать лучше.

Оцените парадоксальность ведического наставления: принять конфликт – как благо. Более того, не только принять, но и поблагодарить судьбу и Бога, который даёт вам этот урок.

Многие, наверное, слышали высказывания святых, о том, что «болезни и трудности – наши лучшие учителя». Но мало среди нас тех, кто на практике реализовал эту глубокую мудрость.

И вот как раз конфликт, который мы обычно воспринимаем как трудность, неприятную проблему, и даёт нам возможность сделать это на практике. Веды советую нам принять конфликт как справедливый урок, как благо и поблагодарить за него.

 

Этап принятия самый сложный, потому что требует способности признать справедливость того, что с нами произошло.

В то время как всё наше сознание (и подсознание тоже) кричит нам обратное – «нет, это несправедливо по отношению ко мне, ведь я хороший и заслуживаю только хорошего, а меня не справедливо обидели».

 

И вот это и есть переломный момент в усвоении конфликта как справедливость. Момент Истины.

Ваш Духовный прорыв будет заключаться, в том, чтобы суметь преодолеть внутреннее сопротивление и искренне принять конфликт со всей его силой психического удара, который вы получили – как СПРАВЕДЛИВОСТЬ по отношению к вам.

 

А помогут вам в этом подсказки:

 

- конфликт (даже самый жёсткий) НИКОГДА не несёт нам послание «ты плохой, ты достоин плохого, ты достоин наказания».

Наоборот, в каждом уроке судьбы есть послание Жизни – «я люблю тебя, ты достоин счастья, я хочу помочь тебе освободиться от того, что мешает тебе жить счастливо, мешает строить гармоничные отношения, поэтому даю тебе конфликт-урок».

Просто с помощью конфликтов жизнь хочет помочь нам увидеть в себе, то, что мешает нам жить счастливо, гармонично. Увидеть и освободиться от не нужного. Чтобы пойти дальше по дороге жизни счастливо и свободно.

 

Вторая подсказка:

 

- если принять справедливость конфликта не получается, то попробуйте хотя бы теоретически предположить, что это так.

 

Скажите себе:

«конечно, это полная ерунда, НО, а вдруг, это так и есть, может действительно в этом есть какой-то смысл-урок для меня, который я сейчас не понимаю, но он есть».

Веды утверждают, что даже наше теоретическое предположение справедливости произошедшего, уже начинает изменять на тонком плане ситуацию к лучшему. Поэтому нужно просто каждый день продолжать размышлять на эту тему, с искренним желание понять, что же происходит в вашей жизни.

 

Третья подсказка:

 

- вам будет легче принять справедливость конфликта, если осознаете, что пожинаете плоды своих собственных поступков (качеств характера). Что причина конфликта находится не снаружи, а внутри вас.

 

Ум и ваше эго будут кричать вам – «что может быть справедливого в том, что меня всю жизнь обижали, а теперь ещё и обижают моего ребёнка и даже бьют его?!».

А ваш разум и ваша душа могут ответить –«нет, меня не обижали, меня любяще обучали, мне возвращали, то, что я сам и посеял, поэтому всё справедливо».

И в этом внутреннем диалоге-сражении, победу обязательно одержит ваше открытое для усвоения урока сердце.

 

Если вы будете искренни и решительны, если будете со всей силой души молиться о усвоении урока, то вы сможете одержать победу, и ПРИНЯТЬ конфликт, как справедливость, как урок Судьбы, как великое благо, как заботу о вас и выразить благодарность не только Судьбе за этот урок, но даже участникам конфликта, с помощью которых, вы получили этот урок, и которые, поэтому, являются вашими учителями и помощниками в этой ситуации.

 

Признаком того, что вы смогли успешно пройти этап принятия будет то, что у вас на душе станет легко, вы реально почувствуете, что освободились от какой-то внутренней тяжести, уйдёт глубинное беспокойство, страхи, чувство вины, чувство неудовлетворённости, неуверенности, привязанности, чувство обиды. Зато появится искренняя благодарность к своим учителям (бывшим обидчикам), а также внутренняя радость и умиротворение. Так вы поймёте, что смогли одержать большую внутреннюю победу.

 

В этом месте сделаем паузу и узнаем одну замечательную притчу, которую я советую рассказать своему ребёнку:

 

Как-то собрались Души на совещание перед воплощением на Землю.

 

И вот Бог спрашивает одну из них:

— Зачем ты идёшь на Землю?

— Я хочу научиться прощать.

— Кого же ты собираешься прощать? Посмотри, какие Души все чистые, светлые, любящие. Они настолько любят тебя, что ничего не могут сделать такого, за что их нужно прощать.

 

Посмотрела Душа на своих сестричек, действительно, она их любит, безусловно, и они её так же любят!

 

Пригорюнилась Душа и говорит:

— А мне так хочется научиться прощать!

 

Тут подходит к ней другая Душа и говорит:

— Не горюй, я тебя так сильно люблю, что готова быть рядом с тобой на Земле и помочь тебе испытать прощение. Я стану твоим мужем и буду не понимать и не поддерживать тебя, буду изменять и пить, а ты будешь учиться меня прощать.

 

Другая Душа подходит и говорит:

— Я тебя тоже очень люблю и пойду с тобой: буду твоей мамой, наказывать тебя, всячески вмешиваться в твою жизнь и мешать жить счастливо, а ты будешь учиться меня прощать.

 

Третья Душа говорит:

— А я буду твоей лучшей подругой и в самый неподходящий момент нанесу тебе удар, предам тебя, а ты будешь учиться прощать.

 

Ещё одна Душа подходит и говорит:

— А я стану твоим начальником, и из-за любви к тебе буду относиться к тебе жёстко и несправедливо, чтобы ты могла испытать прощение.

 

Ещё одна Душа вызвалась быть злой и несправедливой свекровью.

 

Так и собралась группа любящих друг друга Душ, придумали сценарий своей жизни на Земле для проживания опыта прощения и воплотились. Но оказалось, что на Земле вспомнить Себя и о своём договоре очень сложно.

 

Большинство из них приняли всерьёз эту жизнь, стали обижаться и гневаться друг на друга, забыв о том, что они сами составили этот сценарий жизни, а главное — что, на самом деле, все любят друг друга!

У детей мудрые сердца, дети очень хорошо усваивают уроки жизни, благодаря сказкам и притчам, поэтому разумные родители с самого рождения читают своим детям сказки. Помогая тем самым и себе, сохранить своё сердце восприимчивым и открытым для Мудрости Жизни.

 

Идём дальше.

 

После этапа Принятия, всё будет уже достаточно легко.

Вам нужно будет сделать следующий шаг инструкции.

 

Второй шаг

 

Нужно осознать, какие качества характера вызвали конфликт, и какое мировоззрение привлекает в мою жизнь такие события.

 

Всё происходит по закону причинно-следственных связей (закону кармы). Если произошёл конфликт, значит, мы сделали то, что его вызвало.

Все события нашей жизни происходят не сами по себе, а создаются нашими качествами характера и той идеей, на основе, которой мы строим отношения со всем миром.

Например, чтобы сварить суп (событие), нам нужны его составляющие – продукты, качество которых определит вкус супа. А какой будет суп: вегетарианский или нет, определяет наше мировоззрение.

 

Поэтому, чтобы правильно «расхлебать» кашу своего конфликта, нужно понять, какие качества, делают вкус моей жизни таким не вкусным. И какая идея выбирает именно этот рецепт создания моих отношений.

 

Обычно, после принятия справедливости конфликта, когда ваше сердце раскрывается, то это понимание происходит само собой, потому что вы уже готовы к нему. Поэтому вам будет легко понять, от каких качеств, и каких идей в сознании пришло время избавиться. В этом понимании и есть усвоение урока жизни.

 

А дальше останется сделать два последних завершающих шага.

 

Третий шаг

 

Осознать какими новыми качествами нужно заменить прежние качества и на какую идею вы теперь будете опираться при построении отношений.

 

Четвёртый шаг

 

Каждый день очень искренне и старательно учиться проявлять в себе новые качества, показывая на практике, что вы реально усвоили урок и учитесь жить по новому сценарию жизни.

 

А как же ребёнок и его конфликт?

После того, как вы сделаете эту очень важную работу, скорее всего конфликтная ситуация вашего ребёнка решится «как бы сама собой».

Во всяком случае, вам уже будет ясно, как помочь своему ребёнку. У вас найдутся нужные слова, и вы сделаете правильные поступки.

Так проявляется Забота Жизни. Так она даёт нам Знак, что этот урок жизни пройден. И вы перестанете бегать по кругу. Экзамен будет сдан.

Стрелка вашей Судьбы и вашего ребёнка будет переведена с Пути страданий на Путь радостной самореализации.

 

И ваша жизнь потечёт дальше.

И в ней вновь каждый день будут происходить разные события: радости и горести, удачи и поражения, конфликты и примирения. Но это будут уже другие уроки жизни. Потому что вы сами стали другим…

 

Маслова Ольга,
Психолог, тренер по здоровому образу жизни

Поделись с друзьями:

Партнеры Фестиваля

Наши Новости

Статьи

Лекторы и специалисты на фестивале

Олеся Мамчич

Магістр з філології, фахівець з літературної творчості, КНУ ім. Шевченка. Письменниця, авторка 4 збірок «дорослої поезії

Ольга Маслова

Маслова Ольга Викторовна – семейный психолог и тренер по здоровому образу жизни. Специалист с большим опытом работы в об

Сатья Дас

Сатья Дас – философ, изучает ведические писания, психологию семейных взаимоотношений, по совместительству – шеф-повар и

Владимир Скуратовский

Приветствуем всех, кому интересен мир Детства, кто помнит себя маленьким, а в своем ребенке видит Личность! Мы рады при

Лекторы и специалисты на фестивале

Лариса Малышева

Лариса является организатором и лектором выставок культурно-просветительской программы «Сокровищница мировой культуры»,

Кулинич Галина

Вы взрослый человек, может быть вы уже сами родитель, но взаимоотношения с вашими мамой и папой далеки от гармонии. А во

Ия Зайцева

Консультант канадской школы Лиз Бурбо «Слушай свое тело» по вопросам развития личности и метафизических причин заболеван

Колтунович Елена

Председатель правления ОО ЦРЛ «ЕДИНСТВО». психолог, философ, общественный деятель, писатель, художник.